検索のヒントはこちら

停電情報

個人のお客さま電気料金・各種手続きのご案内

電気・ガス料金について

会員サイト

停電情報

ENGLISH

企業情報

IR方針

IR方針

IR情報

ESG情報

サステナビリティ

サステナビリティについて

環境（Environment）

社会（Social）

ガバナンス（Governance）

プレスリリース/お知らせ

企業情報

ホーム > 企業情報 > 会社概要 > 支店・地域情報 > 北九州支店 > お知らせ > 第１回　きゅうでん　はがき新聞コンクール　入賞者発表

第１回　きゅうでん　はがき新聞コンクール　入賞者発表

第１回きゅうでんはがき新聞コンクール

入賞作品はコチラ！

テーマ（部門ごと）	各部門３つのテーマの中から１つ選んで、はがき新聞を作ろう。（注）はがき新聞の作り方はチラシ（小学生版・中学生版）をご覧ください。小学校１～３年生「家でできるでんきの省エネを探そう」家の中で、電気をむだづかいしているものはないかな？むだづかいをやめて省エネできる方法を考えよう。「タイムスリップ！電気をつかう道具がなかった時代」私たちの身の回りにある、電気をつかってうごく道具たち。その道具ができる前、むかしの人びとはどうしていたのかな。そしてその道具ができたことで、どんな風にべんりになったのだろう。調べてみよう。「あったらいいな！電気をつかってうごくこんな道具」私たちの生活をべんりにしている、電気をつかってうごく道具たち。将来、どんな道具があったらもっとべんりになるだろう？自由に想像してみよう。小学校４～６年生「電気が家に届くまで」私たちが使っている電気はどのようにして作られ、家まで届いているのかな？調べてわかったこと・学んだことをまとめよう。「家の中の電気、どれくらい使ってる？」家の中で使っている電化製品の、消費電力と使っている時間を調べよう。君の家では、何がたくさん電気を使っているかな？そして、どうしたら使う電気の量を減らせるのか考えよう。「日本のエネルギー資源は大丈夫？」日本のエネルギー自給率（エネルギー資源を国内だけでまかなえる割合）はとても低いことを知っていますか？低いと何が起こるのか、また、高めるにはどうしたら良いのか、調べて考えてみよう。中学生「世界のエネルギーの状況」世界の国々は、どうやってエネルギーを調達しているかな？一つの国を決めて、その国の特徴や日本との違いについてまとめよう。「エネルギーと地球環境」電気などのエネルギーをたくさん使うと、地球にはどんな影響があるだろう。そしてそれを防ぐには、私たちにどんなことができるか調べてまとめよう。「今と未来の発電方法」発電の方法には様々あり、それぞれに長所と短所がある。君が伸ばしたいと思う長所、もしくは解決したい短所は何かな。それを実現できる、未来の発電方法を自由に考えてみよう。

テーマ（部門ごと）

各部門３つのテーマの中から１つ選んで、はがき新聞を作ろう。
（注）はがき新聞の作り方はチラシ（小学生版・中学生版）をご覧ください。

小学校１～３年生

「家でできるでんきの省エネを探そう」
家の中で、電気をむだづかいしているものはないかな？むだづかいをやめて省エネできる方法を考えよう。
「タイムスリップ！電気をつかう道具がなかった時代」
私たちの身の回りにある、電気をつかってうごく道具たち。その道具ができる前、むかしの人びとはどうしていたのかな。そしてその道具ができたことで、どんな風にべんりになったのだろう。調べてみよう。
「あったらいいな！電気をつかってうごくこんな道具」
私たちの生活をべんりにしている、電気をつかってうごく道具たち。将来、どんな道具があったらもっとべんりになるだろう？自由に想像してみよう。

小学校４～６年生

「電気が家に届くまで」
私たちが使っている電気はどのようにして作られ、家まで届いているのかな？調べてわかったこと・学んだことをまとめよう。
「家の中の電気、どれくらい使ってる？」
家の中で使っている電化製品の、消費電力と使っている時間を調べよう。君の家では、何がたくさん電気を使っているかな？そして、どうしたら使う電気の量を減らせるのか考えよう。
「日本のエネルギー資源は大丈夫？」
日本のエネルギー自給率（エネルギー資源を国内だけでまかなえる割合）はとても低いことを知っていますか？低いと何が起こるのか、また、高めるにはどうしたら良いのか、調べて考えてみよう。

中学生

「世界のエネルギーの状況」
世界の国々は、どうやってエネルギーを調達しているかな？一つの国を決めて、その国の特徴や日本との違いについてまとめよう。
「エネルギーと地球環境」
電気などのエネルギーをたくさん使うと、地球にはどんな影響があるだろう。そしてそれを防ぐには、私たちにどんなことができるか調べてまとめよう。
「今と未来の発電方法」
発電の方法には様々あり、それぞれに長所と短所がある。君が伸ばしたいと思う長所、もしくは解決したい短所は何かな。それを実現できる、未来の発電方法を自由に考えてみよう。

入賞作品

審査委員

達富洋二（佐賀大学　教育学部教授）
藤島俊幸（福岡県教育庁）
宇都宮美保（福岡市教育委員会）
田丸陛子（北九州市教育委員会）
坂井裕志（西日本新聞社　取締役営業本部長）
廣渡健（九州電力　北九州支社長）
豊馬誠（九州電力　福岡支社長）

全体講評

何を書くかを決め、自分の考えをコンパクトにまとめるのは楽しいことです。電気やエネルギーについて考えた作品は、どれも価値ある内容でした。まず自分の問いを立て、その問いを解決するために見通しを立てて調べる。次に多くの情報の中から役立つ情報を選ぶ。それらを関係付けていくことで解決にたどり着き、自分の考えがはっきりする。最後は適切に表現するために、自分の考えにぴったりの言葉を集め、選び、組み立てる。楽しく書いている姿が目に浮かびます。

達富洋二氏の写真